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Así es mi corazón

4 May

así es mi corazón“Mi corazón es como una casita.

Dentro pasan muchas cosas…¡ y están todas revueltas!”

El corazón es un órgano cambiante,  no todos los días late al mismo ritmo o se ve coloreado por los mismos sentimientos. Así nos lo cuentan Jo Wetek y Christina Rossey en el álbum publicado por la editorial Bruño en la colección  Cubilete titulado  ”Así es mi corazón”.

Confieso que desconfío de los libros que muestran sin pudor su intención pedagógica, que nacen con el objetivo de enseñar a los más pequeños a identificar  las emociones o inculcar algún buen hábito. Suelen ser propuestas aburridas que  matan el placer de la lectura y que no gustan a los niños, sin embargo, este álbum me ha sorprendido con el  juego provocador de su diseño y la viveza de su protagonista, que a pesar de la simplicidad del trazo, es de una tremenda expresividad.

La cubierta es irresistible, con un corazón troquelado por el que asoman otros muchos en colores vivos que te seducen desde la primera mirada. Cada página presenta una emoción diferente , un color, una imagen y  un texto breve y poético en el que la metáfora es la estrella.

¿Tienen las emociones formas, colores, sabores?. Estamos convencidos de que sí, y también lo están los autores de este libro que nos proponen un juego de sinestesia en el que los niños participan con espontaneidad  aprendiendo  a expresar aquello que sienten siguiendo el hilo de los textos, observando las ilustraciones y desentrañando el estado de ánimo de nuestra protagonista.

Me gusta especialmente  la descripción de la tristeza : Cuando estoy triste, es como si un elefante gris gigante se colase en mi corazón. Ocupa mucho sitio y me aprieta tanto… ¡que se me escapan las lágrimas!”. Resulta muy sencillo identificarse con esta imagen y recordar algún momento en el que un elefante gris se coló en nuestro corazón….¿te atreves a contarlo?.

Si buscáis una historia con principio y final este no es vuestro libro. Si lo que pretendéis es un viaje hacia el centro del corazón con el juego como hilo conductor…¡¡¡no retraséis ni un minuto más el adentraros en este álbum!!!

La aventura itinerante de Hipo y Gavante

28 Dic

Hipo                       Este año se han adelantado los Reyes Magos y me han traído un libro que me ha encantado:“La aventura itinerante de Hipo y Gavante”, de la editorial Canica Books, con texto e ilustraciones de Nono Granero.

Es un libro inteligente, pensado para lectores inteligentes. Escrito en verso y siguiendo el orden alfabético, el autor nos propone una adivinanza en cada página persiguiendo a nuestros protagonistas en un viaje que los llevará alrededor del mundo.

¿No os ha ocurrido invitar a alguien a cenar y no tener pan?. Este es el punto de partida de la historia, en la que la invitada, una simpática tortuga, se ofrece a comprarlo en la tienda de la esquina. Ante su tardanza, los dos amigos deciden salir a buscarla y viajan de ilustración en ilustración descubriéndonos distintos lugares de nuestra geografía.

Este libro nos propone una búsqueda  que en palabras de la propia editorial es :

… enigmática: ¿conseguirás completar el texto para conocer la historia?
… pareada: descubre las palabras que faltan ayudándote con la rima.
… alfabética: además, van todas ordenadas.
… y ¡geográfica! : siguiéndolas recorrerás el mundo entero

Cada ilustración es una pequeña obra de arte que hay que contemplar con detenimiento. El humor nos acecha en cada página y hay numerosos guiños al lector que se acerca a ellas con una mirada despierta.

Confieso que el índice toponímico de las últimas páginas me ha hecho recordar mis primeras enciclopedias ilustradas, con sus explicaciones mínimas pero contundentes, que fijaban la información en nuestra memoria con tinta indeleble.

“La aventura itinerante de Hipo y Gavante” es un libro interactivo que no precisa de complejas tecnologías, basta el gesto simple de pasar la página y adentrarse con curiosidad en lo que el autor nos propone: poesía, adivinanzas y juegos de aprendizaje que se prestan a leer en familia.

Un libro para regalar y compartir, un libro con el que aprender resulta muy divertido.

Ver para leer: el álbum ilustrado

1 Sep

Canica Books: sueños de papel

10 Jun

mitadCanica Books es una joven editorial malagueña de álbumes ilustrados. Canica Books es también un proyecto personal, un sueño hecho realidad de Clara Canela.

Clara Canela, la editora, viene del mundo de la empresa, de Madrid y su ritmo, del vértigo de sus días. Quiso hacer un cambio y Málaga la recibió como sabe hacerlo esta ciudad: con los brazos abiertos y la calidez de su sol y de sus gentes.

Decide embarcarse en la aventura editorial en un momento en el que las iniciativas de ese tipo se consideran suicidas. Pero en Clara converge la intuición y el pragmatismo y decide seguir adelante con el proyecto de Canica Books buscando propuestas diferentes, textos e ilustraciones que conmuevan, que descubran algo al lector. Los proyectos le vienen un poco por azar, le gusta lo que ve y lo que escucha de sus autores, se asesora con expertos, con amigos, pero sobre todo, se deja guiar por lo que su corazón le dicta.

Los dos libros que Canica Books tiene en el mercado son el resultado de un trabajo en equipo, del álbum concebido como un todo en el que cada uno de los detalles cuentan y han sido mimados. Autor, editora y maquetadora discuten cada una de las cuestiones: desde el grosor del papel hasta los colores de cubierta, las estrategias de lanzamiento, la distribución. Todo está pensado y tiene al mismo tiempo la frescura de lo espontáneo. Según la propia editora nos cuenta: “por todos lados surgen ideas, colaboraciones, apoyos”.

Confiesa su suerte al encontrarse con los autores de sus libros: “Son muy buenos en su trabajo, excelentes personas y unos magníficos comunicadores”.

Es cierto, tanto Emmanuel Lafont como Nono Granero son autores con una tremenda capacidad para tender puentes hacia sus lectores, quizá porque les interesa realmente lo que estos opinan de su obra y quieren seguir creciendo de cara a su próxima creación.

El primer libro de Canica Books “La otra mitad” es un álbum para adultos, con un texto mínimo que está situado en la última página para permitir al lector que interprete las ilustraciones con total libertad. Es un libro inteligente con múltiples lecturas que se enriquece en cada nueva mirada. Después de escuchar a Emmanuel Lafont hablar del porqué de esta historia, añadiría además que es un libro honesto, ineludible y personal pero al mismo tiempo universal. Sorprende desde las guardas y nos obliga a reflexionar y mirarnos ante el propio espejo.

“La historia extravagante de Hipo y Gavante”, segundo libro de Canica Books es un libro-juego que propone una adivinanza en cada página encontrando en la ilustración la clave para la respuesta. Siguiendo las letras del abecedario , el autor, Nono Granero, nos cuenta una historia de amistad entre un hipopótamo y un bogavante y lo hace en verso, en risa, en sorpresa. Es un libro para compartir que gana al leerlo en voz alta, con un perfecto maridaje entre imagen y texto como ocurre en las historias en las que autor e ilustrador son la misma persona. Funciona y funciona muy bien en las lecturas familiares porque supone un reto en cada vuelta de página, un reto gozoso y compartido. Está ya  incorporado incondicionalmente a mi maleta de recursos.

Los dos libros han tenido una campaña de lanzamiento intensa y original, desde la pintada de escaparates en la librería Mapas y Compañía hasta tertulias psicoanalíticas en la librería Rayuela. Ferias del Libro, encuentro con escolares de todas las edades y una presencia en las redes sociales y en los medios de comunicación provocadora y sugerente que muestra el conocimiento que tiene Clara Canela de las reglas del mercado. Me descubro ante su buen hacer.

Esperamos ilusionados el próximo lanzamiento, deseamos que no tarde.hipo

La jardinera: sembrando optimismo

13 Dic

He llegado a mi puerta un regalo de Navidad de la empresa AncorRetail . Siempre lo espero con ilusión porque la sorpresa está garantizada y la sensibilidad también. De ellos he recibido, un carrillón con la música de “Cantando bajo la lluvia”, una baraja de personajes que cambiaron el mundo con sus pequeños gestos y la película “Una historia verdadera” invitándome a ralentizar los días y disfrutar del discurrir de la vida.

Este año me han regalado esperanza en forma de álbum ilustrado, de semillas para germinar y de palabras que siembran futuro.

 “La Jardinera” de la editorial Ekaré es una historia epistolar ambientada en la “Gran Depresión” americana. La protagonista se ve obligada a abandonar su familia en el campo, huyendo de la miseria, para ir a vivir con un tío a la ciudad. Enfrenta el cambio con optimismo y con el firme propósito de dibujar una sonrisa en el rostro de ese panadero tan serio que se parece a su madre. Lydia Gracia, la jardinera, va transformando su triste rincón de la ciudad sembrando plantas y flores que le manda su abuela, que le regalan las vecinas o que rescata de sus paseos por el barrio. Le quiere preparar una sorpresa a su tío buscando esa anhelada sonrisa. Ni que decir tiene que lo consigue.

Este álbum, como tantos otros, sirve para recordarnos “las cosas que son verdaderamente importantes , como el valor del optimismo, la tenacidad, la ternura , la amistad…que están a nuestro alcance y que son herramientas poderosas para hacer que nuestra vida sea un poco mejor en esta época convulsa que nos ha tocado vivir”.

Junto al álbum hay un papel germinado que voy a hacer crecer con ilusión y buenos pensamientos. Como dice también Pablo en su carta de felicitación “se recoge lo que se siembra y nuestros pensamientos construyen, desde el presente, nuestro futuro. Por eso, los pensamientos necesitan ser cuidados con ternura cada día”.

Creo que es un buen propósito para el año nuevo y un magnífico regalo tener un hermano como él.

Lecciones de pesca

28 Sep

Mame, amiga y responsable de la Librería Rayuela  ha puesto una vez más en mis manos un libro delicioso:  “Lecciones de pesca”, un cuento con los colores de la infancia que me ha hecho recordar  otros leídos hace muchos años.
¿Un cómic, un álbum ilustrado?. Lo cierto es que lo abrí pensando que se trataba de un álbum : su formato , cubiertas y guardas me inducían a pensar eso, pero a medida que avanzaba en la lectura descubri las viñetas y bocadillos que asociamos irremediablemente al cómic. En cualquier caso se trata de un gozoso híbrido en el que encontramos humor, ironía y una profunda reflexión sobre la vida.

La historia se inicia con una plácida estampaEn un pequeño puerto de la costa occidental, un hombre pobremente vestido duerme la siesta tumbado en su barca de pesca. Frente a él, un turista muy elegante, toma fotos de la escena despertando al viejo marinero al que somete a un intenso interrogatorio sobre su actividad pesquera. Como en el antiguo cuento de la lechera, el turista comienza a imaginar las magníficas ganancias que podría llegar a atesorar el pescador si dedicara a su trabajo un mayor número de horas. El final lo dejo sin desvelar.

El texto , adaptación de un relato realizado por del Premio Nóbel de literatura Heinrich Böll con motivo del Día del Trabajo, es claro y expresivo permitiendo una lectura teatralizada que hará sin duda las delicias de los oyentes. La viveza de las  ilustraciónes de Emile Bravo completan la narración estimulando el análisis los distintos estados de ánimo del protagonista que pasa de la irritación a la curiosidad dejándose arrastrar  por la fantasía  del turista.

Me gusta este libro sin edad válido para compartir con los más pequeños y que nos hacen pensar a los  adultos. Me gusta la crítica sutil y certera del mundo del consumo en el que vivimos inmersos y sobre todo, me alegra encontrarme con historias inteligentes que utilizan el humor para hacernos reflexionar sobre la necesidad de detenernos a contemplar la propia vida y a redescubrir todo lo que ella nos ofrece.

Historias para mirar, historias para escuchar

16 Dic

ojoscerrados

El azar ha hecho coincidir en el tiempo dos talleres dirigidos a padres de niños menores de cinco años  con características diferentes.

En un primer grupo , formado por padres y profesores del Liceo Francés, trabajamos distintas maneras de acercarnos a los álbumes ilustrados con el objetivo de favorecer la lectura de imágenes y provocar el placer de leer a partir de la observación atenta de las ilustraciones. “Ver para leer”, como dice ese magnífico libro de Constanza Mekis, convencidos de que la imagen es una buena aliada en estas lecturas iniciáticas : nos presenta al personaje y sus estados de ánimo, el escenario en el que se desarrolla la historia y el tiempo físico en la que esta transcurre. Miramos y sumamos toda esa información a la que el texto nos facilita. Aprendimos en este taller a desarrollar una mirada atenta y a descubrir las  pistas que la imagen nos aporta.

El segundo grupo estaba formado por padres de niños con dificultades de visión que querían incorporar la lectura a las actividades de sus hijos. Prescindir de la imagen en las primeras edades supone un claro hándicap para estos pequeños, pero al mismo tiempo, la falta de visión facilita la concentración en las voces , el acercamiento auditivo a la narración y la entrega incondicional a la historia. La voz y el tacto van a ser las clave para entenderla , la entonación marcará la diferencia y nos ayudará a posicionarnos ante la historia permitiéndonos empatizar con los protagonistas y sentir como propios sus miedos y sus alegrías.

En ambos casos, el papel del mediador es imprescindible y el vínculo afectivo el mejor aliado a la hora de hacer de la lectura una actividad esperada con ilusión: compartimos historias, pero sobre todo, compartimos nuestro tiempo, nuestro abrazo, nuestra dedicación en exclusiva  permitiendo que el niño o niña asocie para siempre el libro con un momento placentero.

Propongo el juego de cerrar los ojos para escuchar una narración, abandonarnos a la voz que nos cuenta dejándonos acariciar por su melodía y reflexionar sobre esa otra forma de “mirar” que tienen las personas ciegas. Realicemos un ejercicio de empatía con la ayuda del libro “Cierra los ojos” . Cerremos los ojos, toquemos, escuchemos, abracemos.

Con mi agradecimiento al Club de Lectura de la ONCE en Málaga, que nos ayudaron con sus voces y sus experiencias a entender esta otra forma de leer.

Letras en los cordones

9 Sep

Mi hermano, que me quiere y me conoce, me ha regalado un álbum que se llama “Letras en los cordones” de la editorial Kalandraka.
Este libro tiene voz de niño y la mirada limpia de los pocos años. Este niño nos cuenta cosas de su familia, de su camino diario al colegio , de su madre que está ausente toda la semana, de su hermana…..Es una historia de pobreza , la historia de muchos niños  que tienen que caminar descalzos para llegar a una escuela donde lo que más les gusta es el vaso de leche que le dan al llegar.
No es una historia triste porque el amor impregna todas y cada una de las páginas y también, porque abre una camino a la esperanza, un camino que pasa por la escuela. “Letras en los cordones” nos descubre el poder de las palabras, la magia de aprender a descifrarlas y la posibilidad que los libros nos ofrecen de soñar otras realidades.
Este álbum es además un regalo para la vista; la delicadeza de las ilustraciones provoca la empatía y nos obliga a pensar , convirtiéndose en  el punto de partida de una reflexión    sobre la desigualdad ,  el valor de la educación, la fuerza de los lazos familiares y  la importancia de los libros

Este cuento no  es un cuento,  es la triste realidad de muchos niños del planeta.

Imprescindible en nuestra biblioteca.

El regalo

27 Dic

FELIZ NAVIDAD

El regalo

En estos momentos de crisis, en los que se mantienen los deseos de regalar pero el bolsillo no acompaña, he recordado un álbum ilustrado reeditado por la Galera titulado “ El regalo”.

Escrito hace ya algunos años (1996) por Gabriela Keselman, e ilustrado por Pep Monserrat, este álbum, con un original formato y desplegables llenos de sorpresa, nos permite interactuar con el lector proponiéndole un juego de adivinanzas en el que la imagen nos da las respuestas.

Se acerca el cumpleaños de Miguelito y sus padres no saben qué regalarle, así que deciden preguntarle directamente a él. Miguel tiene muy claro lo que quiere, y va dando pistas a sus progenitores sin que estos lleguen a descubrir cuáles son sus deseos.

Un libro divertido y tierno que nos hace reflexionar sobre el materialismo en el que vivimos sumergidos, recordándonos  que las cosas realmente importantes no se pueden comprar con dinero.

Lecturas ilustradas

8 Dic

He compartido a lo largo de tres semanas un taller sobre álbum ilustrado con profesores del CEP de la Axarquía, en la provincia de Málaga.

Los talleres con docentes son siempre enriquecedores puesto que se produce un intercambio de experiencias de las que todos aprendemos. Esta vez ha sido el álbum ilustrado el eje de nuestro trabajo, y la imagen, la herramienta que hemos utilizado para facilitar la comprensión lectora.

Ayudarnos de esta, y de su incidencia directa en las emociones , nos ha permitido adentrarnos en las historias con muchos más datos que los que nos proporciona el simple texto  y descubrir al mismo tiempo otras formas de trabajar con los alumnos. Partiendo de las ilustraciones hemos  imaginado el contenido de los álbumes, y el juego de descubrir las coincidencias de nuestras historias inventadas con las escritas ha sido  apasionante.

¿Qué veo?, ¿qué pienso?, ¿qué imagino?.  La imagen tiene un carácter denotativo, que nos transmite una información objetiva, común a todos los lectores, pero nos hemos centrado en el carácter connotativo de la misma, en lo que nos dice a cada uno de nosotros, para profundizar en los significados de la historia. Leemos, y también miramos desde lo que somos, como dice N. Obiols:

La ilustración no la podemos considerar como un estímulo que cae en una habitación vacía. En  la habitación ha habido experiencias previas y, desde luego, cada habitación es distinta

¿Por qué no hacemos que esas experiencias previas sean significativas?, ¿por qué no cambiamos nuestro esquema de trabajo con los alumnos adentrándonos con ellos en las historias con muchos más datos, y no, como hacemos en tantas ocasiones, interrogándolos a posteriori sobre lo que han leído / visto?.

La imagen nos facilita gran cantidad de  información si aprendemos a mirar con detenimiento. El lenguaje corporal, los colores, los tamaños…son elementos que refuerzan la tarea de comprensión, propiciando  la identificación y la empatía con el protagonista, tan necesarias en esas primeras lecturas.

Adentrarno por ejemplo en el tema de la discapacidad visual, ya recurrente en este blog, con un ejercicio de relajación en el que, con los ojos cerrados,  nos  centremos en las sensaciones táctiles, olfativas o sonoras, nos permitirá sin lugar a dudas, comprender mucho mejor lo que el álbum ilustrado “Cierra los ojos” , nos quieren decir.

En este “aprender a mirar”, nos puede servir de ayuda el trabajo que sobre el álbum ilustrado  realizamos en la librería Rayuela (Málaga). Durante dos años, profesionales de la enseñanza de todos los niveles, libreros, bibliotecarios y promotores de la lectura, hemos investigado  sobre la producción editorial andaluza de álbumes, centrándonos en temas tan diferentes como las emociones, la  historia, la edición, el humor o la cultura  .Un estudio amplio cuyos capítulos se pueden leer  de forma independiente  en función de los intereses personales y que ilustra los contenidos con múltiples imágenes que nos ayudarán a entender mejor.

 http://www.pactoandaluzporellibro.com/portal3/index.php?option=com_content&view=article&id=370:analisis-y-descripcion-de-la-produccion-editorial-andaluza-en-albumes-ilustrados-1999-2006-&catid=55:estudios&Itemid=105

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