Poeta ante el espejo: Waldo Leyva

14 may

Una vez más el museo Picasso me ha hecho un regalo de palabras . Eran palabras marcadas por el acento de otras tierras pero con el alma sin fronteras de la poesía.

Waldo Leyvwaldoa es el nombre del poeta que vino a contarnos el porqué de su escritura y lo que se escondía detrás de cada verso. Lo hizo con voz clara , con mirada penetrante y firme, con dulzura al mismo tiempo…siempre suenan mejor las palabras en la boca que las sueña.

Mucha gente habitaba entre sus líneas : su mujer, figura cómplice e inspiradora, los amigos, los presentes y los que ya no están,  el propio autor reflejado en los espejos, en las cosas que han sido y dejaron de ser, en las promesas que aún tienen los años.

Waldo Leyva es un poeta que escribe para eludir el olvido, que maneja la memoria y la embellece, que construye sin duda un mundo más hermoso cada día.

Un placer abandonarse a su lectura, un placer reencontrarme con sus versos en la pantalla y compartirlos en este espacio. Disfrutadlos.

Breve antología del tiempo

Ahí está en el espejo
un rostro: el mío;
queda un poco de asombro,
algo de infancia,
y una terca pasión
por la esperanza.
¿Cuál es la edad
que hay en mis ojos?
¿Cómo medir los años
de un hombre
que ha vivido
entregado al futuro?

WALDO LEYVA, Breve antología del tiempo, Cuadernos del Vigía, Granada, 2008, 74 págs., selección de Fernando Valverde

Monólogo final

La oscuridad tiene tu olor,
mi olor,
y ese otro perfume
que nace de la piel
cuando se juntan nuestros cuerpos.
Cierra los ojos.
Toca mi cara.
Tus dedos borrarán la sombra,
no importa que sea de noche,
no importa que desconozcas
el rostro que tendré al amanecer.
Cada segundo puede ser toda la vida.
Mañana mi piel estará seca,
o deshecha en el aire
o será un verde germinal, un rojo efímero;
pero ahora las yemas de tus dedos
tienen toda la luz.
Perdono al porvenir.
Las trampas que he tendido
tienen la misma inocencia
del juego de la alquimia.
Para el hombre no existe otro destino
que el manantial inédito.
Toca mi rostro,
sálvalo en la memoria de tus manos.

Colección Familias Lectoras

24 abr

famili En este mes de celebraciones en torno al libro , nos sumamos a la fiesta  con la Colección Familias Lectoras, diez propuestas de lectura en familia con un marcado carácter práctico.

Esta colección nace para dar continuidad al Congreso de Familias Lectoras en Red que se celebró el año pasado en Granada y que reunió en un mismo espacio a docentes, profesionales y a las familias completas  para hablar de la lectura.

El encuentro permitió compartir dudas e inquietudes y también provoco el deseo de seguir manteniendo un contacto que había resultado tan enriquecedor. De ese deseo de continuidad nace esta “Colección de Familias Lectoras”, como un apoyo a las familias en esa compleja y al mismo tiempo gratificante tarea de hacer de sus hijos lectores sólidos y entusiasta.

Adelanto los contenidos de esta publicación on line de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y  que podéis encontrar incorporados  a los márgenes del blog de forma permanente para que se pueda consultar con asiduidad. Espero que os resulte de utilidad.

  • Leer a los hijos, con los hijos, ante los hijos, por Juan Mata
  • Animar a leer en Infantil y Primaria, por Rocío Antón
  • Leer en la adolescencia, por Guadalupe Jover
  • Nuevas alfabetizaciones. Lectura en pantalla, por Pilar Pérez
  • Clubs de lectores en familia, por Luis Arizaleta
  • Bibliotecas escolares al servicio de las familias, por José García
  • Literatura Infantil y Juvenil, por Carmen Gil
  • La comprensión lectora, por Elena Jiménez
  • El uso educativo de los videojuegos, por Natalia Padilla y
  • Lectura e Internet: ¿Qué aportan las TIC a la lectura?, por Fernando Trujillo

¡¡FELICES LECTURAS EN FAMILIA!!

Literatura y vida: un camino de ida y vuelta

21 abr

Ilustración de Hartmut R. Berlinicke

Hace unas semanas asistí en la Casa del Lector a un encuentro en el que conversamos sobre la lectura  y los espacios lectores.  Juan Mata, conductor de este primer diálogo, nos presentó su proyecto con la Asociación Entrelibros , una asociación que con la voz como herramienta y los libros como soporte, intenta acercar la lectura a entornos en principio alejados de esta actividad.

Los hospitales, los centros penitenciarios, las asociaciones de padres de barrios desfavorecidos son algunos de los lugares a los que Entrelibros se acerca con el único objetivo de compartir lecturas con aquellos que quieran escucharlas……¿Único objetivo?. No, la literatura nunca tiene un único objetivo; junto al placer de abandonarnos a un relato, de escuchar una voz bien modulada que nos regala palabras , las historias nos obligan a cuestionarnos.

No importa que haya intencionalidad o no a la hora de la lectura, los libros deben provocar la reflexión, el diálogo  y el posicionamiento ante la vida, la propia y la ajena. Los libros multiplican nuestras experiencias vitales y nos obligan a tomar partido.

El libro se convierte en ocasiones en espejo en el que mirarnos, pero con la distancia que propicia la página , permitiendo redimensionar los problemas o canalizar en otros casos las propias emociones. Nos vemos en otros que no somos nosotros, pero que sufren o ríen como nosotros hacemos, que tienen nuestros mismos miedos y un corazón que late también al ritmo acompasado de los días.

En otras ocasiones, el libro se convierte en un catalejo que nos acerca realidades que nos resultan ajenas, otras culturas, otros protagonistas que poco o nada tienen que ver con nuestras vivencias pero que  no por ello nos dejan indiferentes. También necesitamos la literatura para esto, para meternos en otra piel, sentir y mirar con los ojos de otros y quizá, desde nuestra situación de privilegio, dar un paso para cambiar un mundo a veces poco amable con sus habitantes.

A menudo, el simple hecho de leer o de mostrar las imágenes de un álbum ilustrado bastan para desencadenar el  diálogo y la reflexión. Otras veces, insistía Juan Mata,  tendremos que provocar el intercambio de opiniones  y así sumar las experiencias lectoras de cada uno de los asistentes enriqueciendo la lectura individual . Hablar de los libros y vincular ese diálogo a las emociones , hacer de la literatura vida y , ¿por qué no?, de la vida un poco de literatura.

En este enlace podemos encontrar algunos títulos en los que vernos reflejados , una guía de lectura del Club Kirico con el nombre de “Como la vida misma”.

Casa del Lector: construyendo una comunidad lectora

16 mar

LA CASA DEL LECTOR es un espacioCasa-del-lector-01 ubicado en Matadero (Madrid) que nace con vocación de hogar. El nombre cuadra con sus expectativas ya que pretende acoger a todos los que de algún modo estén interesados en construir una comunidad lectora, en intercambiar ideas en torno a los libros e incorporar nuevas propuestas a la cruzada diaria de hacer lectores.

Es una casa abierta en la que todos tienen cabida, sus puertas son amplias y sus miras también. Su proyecto es sólido, como todo lo planteado por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez e insiste en la formación y en el diálogo como medio para conseguir sus objetivos.

Os dejo con el enlace de las actividades que se desarrollarán durante los meses de abril, mayo y junio bajo el título de “Diálogos de Lectura”, os animo a que os suméis a ellas.

• Lectura curricular y lectura en libertad. Niños y jóvenes ante los
desafíos de la literatura

http://casalector.fundaciongsr.com/story.php?id=391

• Jugando al teatro con la literatura: Cuando el aula es un mar

http://casalector.fundaciongsr.com/story.php?id=397

• Cómo hacer lectores competentes. Propuestas creativas en Lengua y
Literatura en Secundaria y Bachillerato.

http://casalector.fundaciongsr.com/story.php?id=395

• Lectura y estrategia digital: dispositivos, formatos, contenidos,
personas. Cosas útiles que puedes hacer por ti y tus usuarios desde el
móvil

http://casalector.fundaciongsr.com/story.php?id=399

ENCUENTRO CON AUTOR: FERNANDO IWASAKI

19 feb

iwasaki

Una de las actividades más gratificantes para los integrantes de un club de lectura es la del encuentro con un autor, quizá porque los autores que han conseguido llenar nuestras páginas, que nos han divertido o hecho reflexionar, cuentan con un espacio privilegiado en nuestra memoria.

Poner rostro a las palabras leídas, charlar con un escritor   y descubrir la génesis de sus historias es siempre  apasionante. Si a eso sumamos que al otro lado de las páginas se encuentra una persona cercana, interesada en descubrir también a sus lectores, en hablar de ese territorio común que son los libros, el placer se multiplica. Así ocurrió con Fernando Iwasaki en la tarde de charla y complicidad que  compartió con los clubes de lectura de Rute .

Fernando no vino a hablar de su obra, vino a hablar de la lectura y de la vida, de los itinerarios que esta nos marca y que hacen de nosotros lo que somos; caminamos por su infancia y juventud como por un relato, descubrimos la importancia de las pasiones ( por la historia, por el ser humano) y aprendimos, sobre todo, que los temas en la literatura y en la vida son pocos y que de todos se ha hablado hasta la saciedad: identidad, amor,  muerte….todo está contado, y sin embargo, el buen oficio del escritor consigue escribir una melodía diferente con las notas de siempre.

Con Iwasaki aprendimos además que ninguna ficción puede superar a la realidad, que las historias más apasionantes las escribe la vida y que el escritor simplemente ha de tener una mirada atenta, curiosa , capaz de descubrir el lado literario de la historia, la literatura que esconde el día a día.

Reflexionamos sobre la superioridad numérica de las lectoras y trazó una singular hipótesis sobre la capacidad de observación de las mujeres, su perseverancia y su tesón como argumento determinante para esa mayoría aplastante de lectoras.

Sus palabras nos hicieron sentir parte de una comunidad universal de lectores y nos reafirmaron en la necesidad de la  lectura como medio para construirnos como ciudadanos y habitar en el mundo .

Nuestro agradecimiento a Fernando Iwasaki por esta charla y por seguir sorprendiéndonos con su ingenio y buen humor en cada página.

Os dejo con el enlace al podcast del encuentro y la   web del autor.

Bibliotecas : imaginación contra los recortes presupuestarios

21 ene

imaginarCorren malos tiempos, lo sé, lo sabemos todos y las bibliotecas no han escapado a la catástrofe. Los presupuestos se han visto reducidos o incluso desaparecido en algunos casos, sucursales que cierran por no contar con personal y  actividades que después de muchos años de esfuerzo por parte de los bibliotecarios para fidelizar a sus asistentes,  se ven  minimizadas o suprimidas. Esta es la realidad.

Pero junto a esta realidad poco halagüeña, muchos bibliotecarios sacan a pasear su imaginación e idean actividades que no precisan presupuesto, que se nutren del amor a la profesión y de su fe inquebrantable en la importancia social de las bibliotecas. Se acercan con ilusión renovada a las donaciones recibidas y descubren el potencial que puede tener una colección de novelas de Corín Tellado (desechadas en años de bonanza) como punto de partida de una exposición sobre literatura romántica y su evolución a lo largo de los años. Rescatan viejos libros de texto, revistas antiguas, manuales obsoletos y los exponen a las miradas de los visitantes: nada mejor que este viejo material para viajar en el tiempo y servir de  testimonio de otras épocas.

Los clubes de lectura tampoco reciben con la misma asiduidad las visitas de expertos , pero siempre hay ONGs o colectivos dispuestas a acudir a una biblioteca para informar sobre sus actividades. Recuerdo con enorme agrado la visita de un representante de ACNUR tras la lectura de “El grito silenciado” , la pasión y el buen humor de un cazador que acompañó el comentario de un libro de Miguel Delibes y a aquella profesora jubilada que vino a compartir con nosotros los recuerdos de toda una vida dedicada a la enseñanza con “Diario de una maestra”.

El número de usuarios se ha visto incrementado al mismo tiempo que las listas del paro. Son personas que acuden con asiduidad  a la biblioteca , consultan la prensa o internet y se llevan material a casa para llenar sus horas de ocio forzado. Se sienten agradecidos y en ocasiones nos preguntan sobre la posibilidad de colaborar. Contemos con ellos, algunos han viajado incansablemente y se prestan a compartir sus fotografías y experiencias con todo aquél que quiera escucharlos y a nosotros, nos anima a sacar de las estanterías los libros de los autores del país protagonista, organizando un viaje alrededor del mundo no sólo vivencial sino también literario. Aficionados al cine que pueden coordinar un ciclo de “Historias rodadas” o simplemente, personas que por su experiencia vital ( emigrantes de distintos países, personas que han vencido una adicción o enfermedad, que colaboran con alguna asociación) son ejemplo de superación y pueden convertirse en libros vivientes.

Ante la reducción de presupuesto para compras , permitamos que la moda “vintage” llegue a nuestras bibliotecas e inventemos motivos para hacer salir los viejos fondos de su lugar habitual  y ocupar los expositores de novedades : duelos entre monstruos y brujas, distropías de ayer y hoy o libros de cocina tradicional hermanados con cocina de diseño. Podemos propiciar el intercambio de títulos entre bibliotecas, entre nuestros propios usuarios, que sean los lectores los que presten temporalmente sus fondos a otros usuarios .No es ciencia ficción, es la hermosa realidad de algunas bibliotecas.

Nunca fueron estas tan necesarias como ahora; no nos dejemos abatir por las circunstancias (injustas, torpes), quizá dentro de un tiempo podamos hacer una lectura positiva de esta crisis que logró convertir nuestras bibliotecas en un espacio  de todos y construido entre todos.

Historias para mirar, historias para escuchar

16 dic

ojoscerrados

El azar ha hecho coincidir en el tiempo dos talleres dirigidos a padres de niños menores de cinco años  con características diferentes.

En un primer grupo , formado por padres y profesores del Liceo Francés, trabajamos distintas maneras de acercarnos a los álbumes ilustrados con el objetivo de favorecer la lectura de imágenes y provocar el placer de leer a partir de la observación atenta de las ilustraciones. “Ver para leer”, como dice ese magnífico libro de Constanza Mekis, convencidos de que la imagen es una buena aliada en estas lecturas iniciáticas : nos presenta al personaje y sus estados de ánimo, el escenario en el que se desarrolla la historia y el tiempo físico en la que esta transcurre. Miramos y sumamos toda esa información a la que el texto nos facilita. Aprendimos en este taller a desarrollar una mirada atenta y a descubrir las  pistas que la imagen nos aporta.

El segundo grupo estaba formado por padres de niños con dificultades de visión que querían incorporar la lectura a las actividades de sus hijos. Prescindir de la imagen en las primeras edades supone un claro hándicap para estos pequeños, pero al mismo tiempo, la falta de visión facilita la concentración en las voces , el acercamiento auditivo a la narración y la entrega incondicional a la historia. La voz y el tacto van a ser las clave para entenderla , la entonación marcará la diferencia y nos ayudará a posicionarnos ante la historia permitiéndonos empatizar con los protagonistas y sentir como propios sus miedos y sus alegrías.

En ambos casos, el papel del mediador es imprescindible y el vínculo afectivo el mejor aliado a la hora de hacer de la lectura una actividad esperada con ilusión: compartimos historias, pero sobre todo, compartimos nuestro tiempo, nuestro abrazo, nuestra dedicación en exclusiva  permitiendo que el niño o niña asocie para siempre el libro con un momento placentero.

Propongo el juego de cerrar los ojos para escuchar una narración, abandonarnos a la voz que nos cuenta dejándonos acariciar por su melodía y reflexionar sobre esa otra forma de “mirar” que tienen las personas ciegas. Realicemos un ejercicio de empatía con la ayuda del libro “Cierra los ojos” . Cerremos los ojos, toquemos, escuchemos, abracemos.

Con mi agradecimiento al Club de Lectura de la ONCE en Málaga, que nos ayudaron con sus voces y sus experiencias a entender esta otra forma de leer.

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